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　　12月4～6号，继续教育学院院长叶勇一行赴成都(dōu)多所高(gāo)校调研(yán)学(xué)习。

　　调研组检查了四(sì)川(chuān)交(jiāo)通职业技术学院、四川交通(tōng)运输学校2个函授教学(xué)点(diǎn)的(de)面授工作，并调(diào)研学习了(le)函授(shòu)点所在(zài)学校和成都(dōu)中医药大(dà)学继续教(jiào)育工作(zuò)的成功经验。

　　四川交通(tōng)职(zhí)业技术(shù)学院是(shì)全国高职院校前50强、四川(chuān)省(shěng)前(qián)三(sān)强，具有极强的行业特(tè)色与办(bàn)学实力，也是我校最早(zǎo)一批校(xiào)外成人教育(yù)函授站。

　　四川省交通运(yùn)输职业学校是我(wǒ)校(xiào)在四川(chuān)设立的两个函(hán)授站之一，10多年来，一(yī)直(zhí)与我校合作(zuò)开展成(chéng)人学历教育专科层次的(de)人才培养。

　　在两所合(hé)作(zuò)院(yuàn)校，大家就学历(lì)继续教育的教学(xué)模式、教(jiào)学管理改革进(jìn)行了深入探讨，共同分析了当前学(xué)历和非(fēi)学历(lì)继续教(jiào)育(yù)所面临的(de)问题，讨论了继(jì)续(xù)教育未来的发展方向(xiàng)，并就如何拓展非学历培训的市场(chǎng)、提高培训(xùn)质(zhì)量、资(zī)源共享等方(fān区别词和形容词的异同举例，区别词和形容词的异同点g)面(miàn)达(dá)成了合(hé)作意(yì)向。

　　在成都中医药大学，调研组一行了(le)解(jiě)了该校如何发挥全(quán)国双(shuāng)一流(liú)学校学(xué)科专业优势(shì)，通过设置中(zhōng)医学、护理学(xué)、营养食品与健康等(děng)专(zhuān)业性(xìng)极强的(de)专(zhuān)业，通过(guò)在(zài)全(quán)省各地市州全覆盖设立函授点，通过(guò)先进的教学管理(lǐ)模(mó)式(shì)、教(jiào)学质(zhì)量保障措施，拓展学历继续教育市场，确保近三年录取规(guī)模近万人(rén)的(de)有(yǒu)效做法(fǎ)。

　　交流中(zhōng)，双方还共同分析了(le)学历(lì)和非学历(lì)继续教育(yù)面(miàn)临的(de)生源(yuán)下降、培训(xùn)市(shì)场竞争日趋激烈等新的发展形势(shì)，讨论了继续教育如何支持高校“双一(yī)流”建设、“新工科(kē)”“新(xīn)医科(kē)”建设(shè)，如何准确定位和(hé)未来发展思路等问题。